El Congreso Pedagógico Provincial 2026/2027, impulsado por la diputada provincial y exministra de Educación Claudia Balagué, ya suma más de 5.000 inscripciones. Bajo el lema “Hacer escuela: el oficio de esperanzar en tiempos de incertidumbre”, la propuesta apunta a debatir sobre educación y ofrecer formación y actualización docente.
La participación es libre y gratuita, y está abierta a docentes, equipos directivos, estudiantes, investigadores, referentes institucionales y otras personas de la comunidad educativa. Para inscribirse hay que ingresar a hacerescuela.ar.
Las actividades virtuales se realizarán los sábados 24 y 31 de octubre. Participarán Axel Rivas, Claudia Romero, Flavia Terigi, María Laura Méndez y Mariana Maggio, con paneles, espacios participativos y mesas temáticas sobre políticas educativas, conducción institucional, trayectorias escolares y prácticas de enseñanza.
El Congreso propone recuperar experiencias docentes y compartir realidades de las comunidades educativas de la provincia, además de poner en común conocimientos, perspectivas y herramientas surgidas de la práctica.
La iniciativa tendrá continuidad en 2027 con un encuentro presencial para compartir trabajos y experiencias pedagógicas elaborados por quienes participen. También se prevé seleccionar producciones destacadas para publicarlas en formato digital.
La convocatoria plantea abordar los desafíos que atraviesan docentes e instituciones ante las transformaciones sociales, culturales y tecnológicas, y relacionar las políticas educativas con lo que ocurre en las aulas.
“Necesitamos volver a poner a las y los docentes en el centro de las políticas educativas. No podemos naturalizar que estén cada vez más solos frente a los desafíos de la escuela, sosteniendo con enorme esfuerzo una educación que necesita más acompañamiento y políticas de formación. Como decía Paulo Freire, la esperanza no es esperar, sino esperanzar. Y de eso se trata este Congreso, de dejar de resistir en soledad y empezar a construir herramientas concretas que acompañen y construyan otras posibilidades para la educación”, señaló Balagué.
